quarta-feira, 19 de março de 2008

Férias em Santa Catarina na prais de Taquaras, em janeiro de 2008



Férias em Taquaras - SC

Ceia Santa

Vídeo premiado no festival de curtas de Palmas em 2007 produzido por ex-alunos do Clube de Cinema do CEM Prof. Florência Aires de Porto Nacional.

sábado, 15 de março de 2008

Violência e esteriótipos

A exposição pública feita pela mídia, da forma como foi apresentada, com relação ao comportamento do parlamentar federal Dep. Clodovil Hernandez, homossexual assumido, foi o bastante para torná-lo um indivíduo estereotipado. As grandes redes de televisão privadas determinaram, subliminarmente, que aquele não corresponde ao tipo padrão. Para a criança, o jovem e a sociedade em geral, o homossexualismo se constitui, a partir daí, em um desvio comportamental. A inculcação de valores no grupo social encontra-se por trás das imagens e de cada representação. Apesar da visível presença de homossexuais nos mais diversos espaços da sociedade, há tentativas de negar sua presença em determinados meios, o que reforça o preconceito.

sexta-feira, 14 de março de 2008

Mesagen subliminar

Os aparatos tecnológicos de domínio corporativo são utilizados para criar, produzir e transmitir “verdades” que, às vezes, por meio de mensagens subliminares, vendem produtos e implantam ideologias.
Observe o apelo exposto nesse out-dor, utilizado para vender cursos de nível superior na modalidade EaD. Nele, a empresa utiliza a imagem de uma famosa atriz da televisão brasileira, apresentadora de um programa pepular de periferia. Ora: os cursos nessa modalidade de ensino são dirigidos para o proletariado que sonha em alcançar, por meio de uma graduação, um melhor nível de vida. Daí a imagem de um personagem que é do seu cotidiano e fala a sua língua.

Imigrantes X Nativos

Em uma perspectiva bastante realista no que diz respeito ao uso das novas tecnologias na educação básica nos remete a essa metáfora. O desenvolvimento dos meios de comunicação vem se processando de maneira tão rápida que torna-se quase impossível um adulto não se considerar extrangeiro no mundo digitalizado. O professor, que tem a "incumbência" de conduzir o processo ensino-aprendizagem, depara com a barreira dessa nova linguagem, tornando-se um indivíduo que não consegue ser entendido por crianças e adolescentes. Estes, por sua vez, nasceram aqui, são, portanto, "NATIVOS", têm muito mais facilidade em lidar com as máquinas e com as possibilidades que estas oferecem. Observem com que facilidade uma criança manuseia as inúmeras alternativas de comunicação inserida em um telefone móvel!
Esse é um dos motivos que me leva a entender que a inclusão digital passa pela inclusão de uma nova disciplina na base comum do currículo da educação básica ministrada, não por "IMIGRANTES" mas por imigrantes adaptados, especializados nesse novo mundo.

segunda-feira, 3 de março de 2008

TV Educativa - PR

Radio Transamerica - SP

domingo, 2 de março de 2008

Tecnologia,conhecimento e informação

Os avanços tecnológicos a cada dia definem papéis distintos no meio econômico para os homens e para as máquinas. Os primeiros desempenham o papel central nas organizações, o de produzir e distribuir informação e conhecimento. Cabendo às máquinas produzirem e distribuírem objetos visto que a produção destes torna-se, gradativamente, um ato mecânico.
Em 1999, relatório da OECD(1) indicava que o conhecimento foi responsável por mais de 50% do PIB(2) dos países desenvolvidos. Esse relatório destacava ainda que a crescente redução dos custos e a facilidade de obtenção da informação apontavam claramente para um aumento da participação do conhecimento na geração de riquezas para organizações, regiões e países.
Estudo semelhante, realizado pelo Banco Mundial alerta os países em desenvolvimento sobre a importância do conhecimento como gerador de riqueza.
No início da robotização nas linhas de montagem, o temor corporativo dos sindicatos centrava na possibilidade de que o crescente desenvolvimento da robótica viesse a subtrair os postos de trabalho. Esse temor aos poucos foi se dissipados na medida em que a produção passou a absorver mais e mais indivíduos especializados.
Hoje o temor adquiriu uma dimensão que extrapola aos interesses das corporações sindicais e passa a preocupar, também, os patrões e a sociedade como um todo. A partir do desenvolvimento dos meios tecnológicos e da informação, os postos de trabalho se multiplicaram, mas passou a exige mão de obra cada vez mais preparada intelectualmente. Nos países em desenvolvimento e, muito mais, nos subdesenvolvidos o despreparo dos indivíduos fragiliza a produção e poderá comprometer o desenvolvimento econômico.

(1) Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico
(2) Produto Interno Bruto

As reflexões utópicas

As duas reflexões utópicas: SEREMOS CIBORGUES OU MACACOS e A INTERNET ACABOU... Postadas nesse espaço, não se constituem em uma crença, trata-se, apenas, de uma provocação. A partir de agora passarei a tratar desses assuntos por uma ótica mais científica na medida em que forem avançando os nossos estudos. Espero, dessa forma, dar a minha contribuição.

A Internet acabou!

O escritor português José Saramago (premio Nobel de literatura de 1998), em “AS INTERMINTÊNCIAS DA MORTE” deixa exposto os insuspeitos vínculos que ligam o Estado, as religiões, a economia, o desenvolvimento e o cotidiano com a mortalidade comum de todos os cidadãos. Os laços naturais que fazem de todos os viventes seres mortais de repente desaparecem para mostrar a incrível e paradoxal dependência  que a vida tem da morte.
Essa dependência involuntária foi estabelecida pelas leis da natureza desde todo e para todo o sempre.

O desenvolvimento das tecnologias e da comunicação criou uma dependência voluntária do homem aos meios tecnológicos. O sistema de informação global já é uma das melhores invenções dos nossos dias. Isso sem falar em todos os seus subprodutos, sem os quais não saberíamos mais viver: o bate-papo que reúne a galera; a facilidade da comunicação por e-mail; a informação de tudo que se possa imaginar sem sair de casa a partir de um site de busca; aulas online com professor, tarefas para casa e interação, sem se gastar com transporte; classificados; mensagens instantâneas; comércio digital; diários virtuais, etc. etc. etc... Conclui-se, portanto, que o consórcio www (World Wide Web) também deixa exposta o vínculo vital que liga todos nós a um sistema que, se por um motivo qualquer acabar, estará estabelecido o caos em todo o planeta. Como viver sem ela? 

sábado, 1 de março de 2008

Música